Para revertir la penosa situación educativa hacen falta soluciones creativas. Así lo ha asumido el Ministerio de Educación, que iniciará una movilización nacional a favor de la comprensión de textos, cuyo objetivo es despertar el interés de los escolares por la lectura y fomentar una sana competencia orientada a elevar el nivel de entendimiento.
Cuando empiecen las clases en marzo, cada colegio promoverá competencias en tal sentido y luego habrá concursos para elegir a los ganadores distritales, provinciales y regionales.
Sin embargo, una medida complementaria será dotar de más recursos a las bibliotecas públicas, para que su bibliografía esté permanentemente actualizada y atraiga a más usuarios.
Como gran monstruo con el cual lidiar, tenemos que el 74% de los alumnos de primaria está en el nivel más bajo de comprensión de lectura, es decir solo entiende los textos de forma literal y es mínima su capacidad de deducción.
Los especialistas en educación deben sumar esfuerzos a favor de la titánica misión de mejorar la comprensión de textos con medidas ingeniosas, eficaces y al alcance de cada centro escolar.