ASESORÍA. Algunos solo necesitan organizarse
Esta es la época perfecta para recuperar las malas notas del primer semestre y terminar bien el año escolar. No espere el último bimestre para actuar.
Como dice el educador Jorge Raúl Silva Santisteban, asesor pedagógico de editorial Norma y profesor de la UPC, "mejorar el rendimiento implica reconocer qué espera el maestro, qué fortalezas y qué recursos tiene el estudiante, de quiénes puede recibir ayuda, qué dificultades enfrenta, qué sentido tiene lo que aprende, qué quiere conocer. Esta reflexión-acción, en los primeros grados, no la puede hacer un niño solo; por eso es importante que los padres y tutores lo acompañen, cuidando el sentir del niño frente a uno u otro curso y la reacción que produce lo que dicen sus padres y maestros de él".
La psicóloga Liliana Seperak comenta: "En primer lugar, al colegio le corresponde determinar cuál es la deficiencia del alumno (de atención-concentración, hábitos de estudio, emocionales-afectivos, etc.). Los padres, por su parte, deben asumir un compromiso real ante las deficiencias del niño y no otorgarle toda la responsabilidad a él. Y del alumno depende sacrificar horas para hacer tareas y estudiar".
Un niño con problemas de rendimiento académico necesita apoyo en casa. Y si sus padres no tienen tiempo para darle o no tienen paciencia, es mejor buscar la ayuda de un profesor particular.
FALTA MOTIVACIÓN
Jorge Silva Santisteban: Busque en el entorno del estudiante una persona a la que le guste estudiar y que sea apreciada por él para que sea modelo y descubra así el entusiasmo por aprender. El propósito no es hacer comparaciones, sino fomentar el entusiasmo.
Liliana Seperak: El niño puede querer, pero tal vez no puede y mientras más lo intenta más se frustra. Si está recibiendo una asesoría adecuada, entonces hablarle sobre el futuro y sobre el hecho de qué ventajas tiene ser un buen estudiante ayudará. También puede ser útil otorgarle premios, como visitas, paseos, etc.