Treinta mil alumnos desertaron en dos años

A principios de este año escolar unos siete mil alumnos dejaron de matricularse

A pesar de que a inicios de cada año escolar se anuncia que "ningún niño dejaría de estudiar", el alto número de deserciones que se registra en los dos últimos años en Junín demuestra que los pobladores, principalmente de las zonas rurales, no pueden mantener en las instituciones educativas a sus hijos, debido a la pobreza en que viven y las deficiencias de la administración educativa.

Entre estas deficiencias se señala la mala racionalización de plazas, lo cual deja las aulas de los centros educativos rurales sin docentes, que pasan a las ciudades por diversos 'favores'.

El alto índice de deserción escolar en los dos últimos años alcanzó en Junín a unos 32 mil estudiantes que abandonaron las aulas, cifra consignada en un documento oficial de cobertura educativa en Junín emitido por la Dirección Regional de Educación.

Causó sorpresa cuando el director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Huancayo, profesor David Anglas Urdánegui, dio a conocer que a principios de año habían dejado de matricularse 7.000 alumnos solo en su jurisdicción.

Estas cifras que reflejan el grado de crisis en que se debate la educación nacional fueron puestas sobre el tapete por funcionarios del departamento de Junín y la Dirección Regional de Educación, al dar a conocer el Proyecto Educativo Regional que han elaborado estas dependencias para afrontar este grave problema y mejorar la educación.

CLAVES
4 El abandono de las aulas se produce principalmente en la zona rural.
4 La corrupción también ha incidido en el alto índice de deserción escolar. Algunos profesores, haciendo uso de malas artes, lograron ser reasignados a la ciudad.