Semana de la Persona Sorda: Cinco cosas que no sabías sobre las personas no oyentes

Creada con el fin de visibilizar a las personas con discapacidad auditiva y promover el respeto de sus derechos, la Semana Internacional de la Persona Sorda tiene lugar del domingo 19 al domingo 26 de setiembre y comprende dos fechas importantes para la comunidad no oyente del Perú: el Día Internacional de la Persona Sorda que es el 19 de setiembre y el Día Internacional de la Lengua de Señas, que se conmemora el 23 de setiembre.

Con el objetivo de informar y derribar los prejuicios, Jade Dávila, gerente general de Sueños Compartidos, empresa dedicada a brindar talleres de Lenguaje de Señas Peruana para empresas y personas naturales, oyentes y/o con discapacidad auditiva, responde a continuación las preguntas más frecuentes sobre las personas sordas.

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1. ¿Cuál es la forma correcta de referirse a una persona con sordera?: Todas las palabras que utilices con respeto y sin invalidar sus capacidades son correctas. Podemos utilizar: persona con discapacidad auditiva, persona sorda o persona no oyente. Los términos que no se deben utilizar son: persona discapacitada, incapacitado, discapacitado o personas con habilidades diferentes. Esto último es un eufemismo que no reconoce la diversidad, mientras que con las otras expresiones se refuerza una imagen distorsionada de la discapacidad, que quita los rasgos de individualidad y las percibe solo en relación a su discapacidad.
2. ¿Cuántas personas sordas existen en el mundo?: Probablemente más de las que la mayoría imagina. La OMS estima que 360 millones de personas sufren pérdida auditiva, 328 millones de adultos y 32 millones de niños, más del 5% de la población mundial. En el Perú existen más de 1 millón de personas no oyentes.
3. ¿Cómo se comunican las personas sordas?: El principal método de comunicación para las personas con discapacidad auditiva es la Lengua de Señas. La LSP (Lengua de Señas Peruana) es una lengua originaria del Perú creada por la comunidad sorda de nuestro país y no solo es un elemento importante, sino también necesario para asegurar el acceso a la información para las personas sordas, su desarrollo social y su calidad de vida. Pero para que esto ocurra, no solo las personas con sordera deben dominarla, sino que es responsabilidad de las personas oyentes aprenderla y compartirla para construir una sociedad más inclusiva.
4. ¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrenta una persona sorda en el Perú?: Los principales obstáculos derivan de la falta de accesibilidad. Si bien esta puede ser idiomática, al no contar con un entorno accesible en Lengua de Señas Peruana, se le impide también acceder a un amplio abanico de posibilidades para desenvolverse en su medio social. En este panorama, juega un rol fundamental la figura del intérprete de LSP (Lengua de Señas Peruana). Sin embargo, en nuestro país existe una ausencia de intérpretes de LSP en espacios primarios, por ejemplo, los medios de comunicación televisivos, que son de vital importancia para la inclusión de esta comunidad.
5. ¿Cómo afecta la pandemia a la comunidad sorda del Perú?: La llegada del COVID-19 supuso un verdadero reto para toda la población y la comunidad sorda no es la excepción. Por ejemplo, debido al desconocimiento general de la Lengua de Señas Peruana, las personas no oyentes suelen leer los labios para poder comprender lo que dicen otras personas. Sin embargo, con el uso del tapabocas esto se vuelve algo casi imposible y puede resultar muy frustrante para ellos.

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Estas son solo algunas de las preguntas más frecuentes que surgen acerca de las personas sordas en el Perú y es importante compartir esta información para eliminar los prejuicios y estigmas que perjudican a la comunidad no oyente.

El aprendizaje y difusión de la Lengua de Señas también es vital para contrarrestar la cruel brecha comunicacional que presenta este sector de la población, solo así podremos hablar de una verdadera empatía con las personas sordas y podremos enfocarnos en construir una sociedad inclusiva que visibilice, reconozca y valore la diversidad.

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