Ministerio de Educación inspecciona proceso de matrícula en colegios públicos y privados

Esto, con la finalidad de garantizar el cumplimiento de las normas vigentes para asegurar el buen inicio de las clases.
El Minedu supervisó el proceso de matrícula escolar en colegios públicos y privados | Foto: Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación () informó que, en coordinación con las direcciones regionales de educación (DRE) y las unidades de gestión educativa local (UGEL), inició la inspección inopinada del proceso de matrícula en los colegios públicos y privados para garantizar el cumplimiento de las normas vigentes para asegurar el buen inicio del año escolar 2023.

Con apoyo de los funcionarios de la UGEL N° 5, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) inició la jornada con la supervisión y asistencia técnica a los directivos del colegio N° 120 Manuel Robles y el jardín de niños “Mi segundo hogar”, ubicados en el distrito de San Juan de Lurigancho.

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La primera institución educativa, que alberga a más de 1200 escolares de primaria y secundaria de la zona de Bayóvar, desarrolla el proceso de matrícula en forma presencial y mediante la plataforma digital, mientras que el jardín de niños, que atiende a un promedio de 250 menores, tiene un avance del 70 % para completar las vacantes previstas para este año.

Francisco López, director de la IE N° 120, dijo que la asistencia técnica permite mejorar el proceso de matrícula, recoge las inquietudes y desafíos de los directores y el personal administrativo, y ofrece una efectiva retroalimentación para absolver las necesidades de los estudiantes y padres de familia.

Después de la pandemia hemos tenido diversos problemas, pero logramos superarlos gracias a la virtualidad, que permitió implementar nuevo procesos con ayuda de la tecnología; la matrícula digital es una alternativa que debemos aprovechar para ahorrar tiempo y esfuerzo”, señaló.

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En esta visita inopinada, los directivos de la UGEL N° 5 utilizaron una ficha de supervisión que recoge y establece indicadores para medir las condiciones de las escuelas y colegios a nivel nacional.

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