Ante el descenso de las cifras de contagiados y fallecidos por COVID-19, el Ministerio de Educación (Minedu) informó que desde el lunes 9 de agosto los colegios urbanos -públicos y privados- de 11 regiones del país, con excepción de Lima y Callao, estarán habilitados para que puedan ofrecer clases semipresenciales. La fecha coincide con el periodo post vacaciones de los escolares.
Fuentes del sector indicaron a este diario que se trata de las regiones Ayacucho, Cajamarca, Lambayeque, La Libertad, Loreto, Madre de Dios, Piura Pasco, San Martín, Tumbes y Ucayali. En tanto, el motivo por las que instituciones educativas situadas en la capital y el primer puerto aún no pueden abrir sus puertas, responde a que las condiciones epidemiológicas no lo permiten.
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Por su parte, el jefe de la Dirección General de Gestión Descentralizada del Minedu, José Carlos Vera, indicó en entrevista al diario La República, que de los más de 33.000 colegios del territorio nacional habilitados para el retorno a las clases semipresenciales, 2.182 se encuentran en las zonas urbanas de las citadas regiones.
La semana pasada, el ministro de Educación, Ricardo Cuenca, anunció que algunos colegios de zonas urbanas y zonas intermedias serán habilitados para que puedan ofrecer clases. En conferencia de prensa detalló que su cartera había comunicado a los gobiernos y direcciones regionales de Educación que, dadas las condiciones epidemiológicas, se han abierto las fases 2 y 3.
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“Es decir, algunas escuelas de zonas urbanas en el país van a estar habilitadas para funcionar, así como algunos planteles de zonas rurales intermedias, además de los ubicados en zonas rurales que ya estaban abiertos”, precisó.
Asimismo, el titular de Educación señaló que esto es posible por la mejora de las condiciones epidemiológicas. Además, recordó que en las zonas rurales el proceso de vacunación de docentes, iniciado el 6 de julio, permitirá acelerar el proceso de retorno a las aulas.
Condiciones para el retorno de clases semipresenciales
Cuenca detalló que para abrir colegios en zonas urbanas, se necesitan de 45 días sin niveles de contagios y defunciones mayores.
Explicó que para abrir una escuela a la educación semipresencial se tienen que dar tres pasos: el Minedu habilita las escuelas donde se pueden abrir en esta modalidad; las direcciones regionales de Educación son las que determinen si estas escuelas están aptas para esto; y finalmente la comunidad educativa (docentes, padres de familia y en algunos casos estudiantes) determinan si procede la reapertura, porque al final se trata de un proceso progresivo y voluntario.
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El sábado 17 de julio, el presidente Francisco Sagasti estimó que las clases escolares presenciales podrían retomarse en enero del 2022, si se mantiene el ritmo de vacunación actual.
El jefe de Estado explicó que, en vista del avance de la vacunación y el descenso de contagios y fallecimientos por COVID-19, se diseña un programa para la vuelta de clases presenciales de recuperación, que podría darse en enero del 2022.
“Esperamos que todas las personas en edad escolar estén vacunadas antes de fin de año, con lo que tendremos y esperamos, si el ritmo de vacunación continúa como está e incrementándose, que se podrá volver a clases presenciales en todo el país, si es que este ritmo se mantiene, en enero de 2022”, indicó durante la supervisión de la vacunatón en el Callao.
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Escolares de zonas rurales se alistas para regresar a clases presenciales
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