El youtuber afirmó que ahora los jóvenes pueden hacer cosas en su casa, como lo que predica el modelo de clase invertida, el cual propone que la clase ocurra en la casa, en videos recomendados o producidos por el docente. (Foto: YouTube)
El youtuber afirmó que ahora los jóvenes pueden hacer cosas en su casa, como lo que predica el modelo de clase invertida, el cual propone que la clase ocurra en la casa, en videos recomendados o producidos por el docente. (Foto: YouTube)

Internet es el futuro de la docencia y los maestros van a ser creadores de contenido. As lo dijo a Efe el profesor colombiano en YouTube Julio Ros Gallegos, que ensea matemticas a travs de sus videos y que cuenta con cerca de 1,9 millones de suscriptores en sus dos canales en esta plataforma.

El mundo se pregunta qu va a pasar a futuro con las escuelas y qu va a pasar con los docentes. El docente va a cambiar de rol, ahora el docente debe ser un administrador de contenidos o creador del mismo y guiar al estudiante por ese proceso, expres Ros.

El colombiano, que es ingeniero civil, particip invitado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en el Foro de Innovacin Educativa, que se desarroll entre mircoles y jueves en Montevideo para celebrar los diez aos del Plan Ceibal, que promueve en Uruguay otorgar una computadora a cada nio.

La tarea docente no ser escribir en una pizarra y que los estudiantes tomen nota. Antes, el docente era el nico que saba en la clase y los alumnos reciban la informacin, eso est cambiando, indic Ros.

El youtuber afirm que ahora los jvenes pueden hacer cosas en su casa, como lo que predica el modelo de clase invertida, el cual propone que la clase ocurra en la casa, en videos recomendados o producidos por el docente. Que la clase sea un espacio de interaccin entre todos, de construccin, declar.

Ros afirm que este modelo resulta mucho ms interesante porque los estudiantes llegan a la clase ya enterados del tema.

Nuestros chicos son visuales, es difcil que se interesen por lecturas, es una cultura que tristemente se ha ido perdiendo, entonces hay que llegarles por el medio audiovisual, expres.

El caleo, que se desempe como profesor de matemticas en secundaria y en la universidad en Colombia hasta el 2009, defendi que tambin en Internet se necesita al profesional en educacin para que sea el catalizador de los contenidos que se encuentran en la red.

En su opinin, debe existir la mediacin por parte del docente para administrar esos contenido de la red y que los alumnos no lleguen a cosas que sean nocivas para ellos.

Ros cuenta con algo ms de 1,6 millones de suscriptores en su canal principal de YouTube, Julio Profe, creado en 2009, y con menos de 300.000 en Julio Profe Net, en el que empez a subir vdeos en 2011.

Dijo contar con un registro un promedio 7 millones de reproducciones mensuales de sus videos y que estos son vistos desde pases como Argentina, Espaa, Mxico o Venezuela e incluso en otros en los que el espaol no es la lengua oficial.

(Fuente: EFE)

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