Alumnos guardarán un metro de distancia y será dos metros al momento de ingerir alimentos. (Foto: Andina)
Alumnos guardarán un metro de distancia y será dos metros al momento de ingerir alimentos. (Foto: Andina)
Redacción EC

El regreso a la presencialidad de lasestá programado y tiene como fecha límite el próximo 28 de marzo. Por ese motivo, se vienen ultimando detalles entre los que se encuentra la vacunación a los docentes contra el .

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La inoculación contra el coronavirus es una obligación moral de los docentes para regresar a las clases presenciales porque brindará la posibilidad de cuidar la salud de los miembros de la comunidad educativa y será utilizada como ejemplo para avanzar con la inmunización de más estudiantes, afirmó el ministro de Educación, Rosendo Serna.

“A la fecha, el 94.7 % de maestros, auxiliares y personal administrativo de las escuelas y colegios están vacunados con dos dosis y el 58.4 % con tres. La tercera dosis es una necesidad y estoy seguro de que antes de que se inicien las clases se completará al 100 %, porque cada docente es consciente de los peligros que acarrea no vacunarse contra el coronavirus”, señaló Serna.

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Serna precisó que el 54,70 % de estudiantes de 5 a 11 años de edad cuentan con una dosis y un promedio del 30 % ya ha recibido dos dosis, mientras que un 95 % de universitarios recibió una dosis, el 91,5 % cuenta con dos y el 25,4 % recibió las tres dosis de la vacuna.

Asimismo, indicó que, para agilizar el proceso de vacunación de niños de 5 a 11 años, el proceso finiquitará en las instituciones educativas una vez que comiencen las clases para aprovechar la mayor concentración de estudiantes, para lo cual se necesitará la autorización de los padres de familia.

“Los objetivos principales que desarrollamos en esta coyuntura son dos, la vacunación y el retorno a clases presenciales; la meta es volver a la escuela en forma presencial respetando todos los protocolos de salud, y si surgen inconvenientes, se apelará a la semipresencialidad en casos focalizados de acuerdo al contexto y la situación interna de cada institución educativa”, señaló Serna.

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