Cuándo se recuperarán las clases escolares en el Perú debido al incremento de feriados, según SUTEP

La decisión del Ministerio de Educación de ampliar las vacaciones escolares y aumentar los feriados en el Perú ha generado una intensa controversia. Si bien el gobierno argumenta que esta medida busca fortalecer las competencias de los estudiantes, el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) advierte sobre las consecuencias negativas de esta medida para el proceso educativo. Según el SUTEP, los estudiantes peruanos tendrán que recuperar días de clase, lo cual podría afectar su desarrollo académico. ¿Quieres saber qué días los estudiantes peruanos tendrán que volver a las aulas? A continuación, te contamos todos los detalles.

¿QUÉ DÍAS SE RECUPERARÁN LAS CLASES ESCOLARES EN PERÚ EN ESTE 2025?

Según el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), la medida de incrementar los feriados, que ahora serán 15 en el año, aunque atractiva para muchos, tiene un impacto directo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Para cumplir con el número mínimo de horas lectivas establecidas por ley, las instituciones educativas se verán obligadas a programar clases en horarios alternos, incluyendo los sábados. Sin embargo, el Sutep advierte que no todos los estudiantes, especialmente aquellos de colegios públicos, asistirán a estas clases adicionales, lo que podría generar una brecha aún mayor en la calidad educativa.

La organización sindical ha calificado esta medida como una “mala decisión” que perjudica directamente a los estudiantes. Lucio Castro, secretario general del Sutep, considera que, con esta medida, el gobierno ha demostrado darle prioridad al aspecto económico, fomentando el turismo, sobre la educación, según recoge el diario La República.

¿QUÉ OPINAN LOS EXPERTOS SOBRE LA REDUCCIÓN DE DÍAS LECTIVOS?

La reciente decisión del Ministerio de Educación de reducir los días lectivos del año escolar 2025 ha generado preocupación entre expertos en educación. La normativa peruana establece un mínimo de 160 días lectivos y 30 días de gestión; sin embargo, el nuevo calendario escolar plantea interrogantes sobre la posibilidad de cubrir todos los contenidos programáticos en el tiempo establecido. Especialistas como el exministro y viceministro de Educación, Idler Vexler, han expresado su inquietud ante esta situación y ha instado al Minedu a reconsiderar su decisión, priorizando el bienestar de la comunidad estudiantil. La reducción de días lectivos podría generar un retraso en el desarrollo de las competencias de los estudiantes y dificultar su preparación para los siguientes niveles educativos.

“En el año 2000 había 500 horas de clase en el ámbito rural y 700 en el urbano. Eso era insostenible. Por esta razón, se determinó que las clases en los colegios públicos comenzaran los primeros días de marzo, igual que en los privados, y que no se suspendieran por motivos triviales, como desfiles escolares, fiestas patronales, cumpleaños de autoridades o cualquier otro evento político. Los últimos cambios en el calendario escolar me preocupan (...) El Minedu aún está a tiempo de retractarse, ajustar el calendario y demostrar que prioriza la calidad educativa. Insisto en que las clases deben iniciar el 10 de marzo”, opinó Vexler.

Es fundamental que las autoridades educativas evalúen a fondo las consecuencias de esta medida y tomen las acciones necesarias para garantizar una educación de calidad para todos los peruanos. Hasta el momento, el Ministerio de Educación no se ha pronunciado respecto a la dudas de su medida.

¿CUÁNTO TIEMPO EXTENDIÓ EL MINEDU LAS VACACIONES?

A través de la Resolución Ministerial N.° 556-2024-Minedu, se ha determinado que las clases iniciarán el 17 de marzo, postergando así el inicio del año académico en más de dos semanas. Esta medida, que busca mejorar las competencias de los estudiantes, ha extendido las vacaciones escolares hasta la misma fecha, otorgando a los alumnos un periodo de descanso de 87 días. De esta manera, el año lectivo se ha reorganizado, contemplando 36 semanas de clases y 8 semanas dedicadas a actividades de gestión educativa.