¿Por qué EnseñaPerú ahora?

Nadie
se opone a la idea de eliminar la inequidad social que existe en nuestro país. Nadie
se opone a que todos recibamos una educación de calidad. Nadie se opone a
reformar nuestro sistema educativo en búsqueda de ese fin. Eso lo tenemos
claro. La pregunta es… ¿quiénes están dispuestos a hacer realmente algo para
alcanzar estas metas? Alvaro Henzler, Director Ejecutivo
de EnseñaPerú y representante titular
de esta institución en Obra: Alianzas por la Juventud, nos demuestra que sí hay
personas decididas a cambiar nuestro país.

Artículo escrito por Alvaro
Henzler, Director Ejecutivo de EnseñaPerú.

Hipervínculos e imágenes agregados por Obra:
Alianzas por la Juventud

Artículo original en el Blog de EnseñaPerú: http://ensenaperublog.wordpress.com/2013/05/10/por-que-ensenaperu-ahora/

 

En los últimos 20 años,
los peruanos hemos sido testigos y protagonistas de una transformación. De
hiperinflación a una economía estable. De pocos turistas a “maravilla del
mundo”. De terrorismo y dolor a progreso y esperanza. De emigración de peruanos
al extranjero a extranjeros que se mudan al Perú. De orgullos de nuestra
historia milenaria a orgullo presente por nuestra gastronomía, diversidad y
maravillosa gente. A la vez, son varias las tareas pendientes para forjar una
nación sostenida, armoniosa y con bienestar y oportunidades para todos. La
educación -por su rol central y transformador en cada individuo y su familia-
encabeza la lista.

El movimiento de
EnseñaPerú sueña con una visión-país: que en 20 años, en el 2032,  8 de
cada 10 niños y jóvenes peruanos reciban una educación de excelencia. Hoy y
hace décadas, quizás solo 1 o máximo 2 la reciben. ¿Quién no estaría de acuerdo
con esa visión? Probablemente nadie. En un estudio que encargamos a IPSOS hace pocos meses, si bien 90% de los políticos, empresarios
y emprendedores sociales que encuestamos piensan efectivamente que sí es viable
alcanzar tal visión, no más del 10% piensa que los políticos, empresarios y
maestros tienen claridad, confianza, compromiso y convicción sobre cómo llegar
a esa visión. La inviabilidad del sueño surge de la brecha entre lo que
sabemos/decimos y lo que hacemos, entre el imaginario y los forjadores del
imaginario. El elemento faltante es un volumen crítico de personas que, desde
todos los sectores de la sociedad, con talento, experiencia y convicción puedan
transformar radicalmente nuestro sistema educativo. Ahí se encuentra la esencia
de EnseñaPerú: en formar un movimiento liderado por
agentes de cambio quienes puedan contribuir, desde distintos ámbitos de la
sociedad, a eliminar la alta inequidad y baja calidad educativa en el Perú. Si
estás leyendo este blog, tú puedes ser uno de ellos.

El primer paso es
atreverte a ser un profesor transformador en un aula en la ruralidad de Cajamarca, la violencia del Callao o la complejidad en la selva de San Martín. En estas aulas podrás generar un
sentido de posibilidad de lo que son capaces de alcanzar tus estudiantes a
pesar de su muy complejo y vulnerable entorno. En esta experiencia podrás
conocer el corazón de nuestro país y aprender de maravillosos peruanos. En este
trabajo podrás desarrollar, en la cancha, habilidades claves para generar con
éxito cualquier cambio.

Seth Godin en su libro “Tribus” dice que si 1,000 personas se unen bajo una misma visión,
propósito y valores se puede producir una gran revolución. Hoy en EnseñaPerú,
entre Profesionales, Alumnos, equipo, directores, socios y voluntarios somos
casi 500. Te invitamos. Únete.

Álvaro Henzler,
Director Ejecutivo de EnseñaPerú