Comisión del Congreso aprueba proyecto de ley que permite a padres excluir a sus hijos de educación sexual en colegios

Un nuevo retroceso. La Comisión de Mujer y Familia del Congreso aprobó el proyecto de ley de la legisladora conservadora Milagros Jáuregui de Aguayo, el cual permite que los padres de familia puedan exonerar a sus hijos de los cursos de Educación Sexual Integral (ESI) que se brindan en los colegios públicos.

La aprobación de este dictamen se da en medio de un contexto donde el número de embarazos adolescentes ha aumentado a nivel nacional. Incluso, la mayoría de estas gestaciones en menores de 14 años son producto de una agresión sexual.

“Las ESI proporcionan la información y las herramientas necesarias para promover relaciones respetuosas y libres de violencia. Limitar el acceso a las ESI, con base en creencias personales y religiosas, es privar a los jóvenes de información vital para la salud y bienestar”, sostuvo la organización Flora Tristán ni bien se presentó este texto.

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Pese a los cuestionamientos que ha tenido el dictamen, la congresista de Renovación Popular celebró esta aprobación en sus redes sociales. “¡Una importante medida para garantizar la participación de los padres en la formación de sus hijos!”, escribió.

Cifras

De acuerdo con el estudio “Perú: Nacidos vivos de madres adolescentes 2019-2022″ del INEI, los nacimientos registrados en el año 2022 aumentaron en las madres de 10 a 14 años en 12,7% (181) con relación al año 2021; 39,2% (454) respecto del 2020 y 24,5% (317) en el año prepandemia 2019.

Estudios también concluyen que solo 1 de cada 4 embarazos adolescentes es deseado. Esta tasa ha venido en aumento en América Latina, pero países como Argentina lograron reducir sus cifras hasta en la mitad tras interponer una combinación de estrategias, entre ellas la Educación Sexual Integral.

“Argentina tuvo una reducción de 50 % del embarazo adolescente en un período de cinco años y eso gracias, precisamente, a una combinación de estrategias; al igual que lo hicieron Uruguay y Chile, que han tenido el acceso a la educación integral para la sexualidad como un elemento bastante igualitario. Si bien en Argentina también se experimentó cierta resistencia en algún momento, fueron los mismos adolescentes quienes solicitaron a sus padres autorización, porque eso les iba a permitir tener mejores elementos y conocimientos para poder tomar decisiones de acuerdo con sus aspiraciones”, detalló Hugo González, representante del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en Perú.