Eduardo Patazca Capuñay es un docente de secundaria que dicta el curso de Ciencia y Tecnología en un centro educativo de Lambayeque. No obstante, se destaca porque, con el objetivo de captar un mayor interés de sus alumnos, recurre a la edicion de extractos de películas taquilleras para hacer más atractivas las lecciones virtuales durante la pandemia del COVID-19.
Patazca explicó a Canal N que, por ejemplo, para desarrollar la clase sobre movimiento de los cuerpos, debe explicarle a sus alumnos qué es la distancia, el tiempo y la velocidad. Entonces, para ello, utiliza escenas de una conocida película donde se observa un vehículo en movimiento. De esta manera les da una explicación más didáctica sobre el tema.
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“Una cosa es colocarle a un alumno un video de 10 minutos para que se aburra y, otra cosa, es editar un video, seleccionarlo, que dure el tiempo adecuado, para generarle expectativa [al estudiante] y así incentivar el uso de la tecnología”, comentó.
Eduardo Patazca es un docente de secundaria en un centro educativo de Lambayeque que a fin de captar el interés de sus alumnos, recurre a los podcast y las películas para sus clases. (Fuente: Canal N) El docente se encarga de elaborar su propio material audiovisual con ayuda de sus hijos y menciona que también recibió capacitación de la Fundación Telefónica.
Su material de clases es compartido por sus alumnos en sus redes sociales, junto al material que trabajan en clase. Afirma que así logra una mejor interacción con los estudiantes.
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Patazca considera difícil mantener la atención de los estudiantes virtualmente. Por ello, dice que de esta manera logra motivarlos a que participen. “Así te vas dando cuenta quiénes están presentes y quiénes no lo están, quiénes se interesan y quiénes no. Gracias a Dios en todas las aulas que estoy enseñando sí muestran bastante interés, les encanta el trabajo, nos divertimos”, manifestó con satisfacción.
El docente agregó que de esta manera también capta el interés de los padres de familia.
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