Nos acercamos al segundo semestre del año, en el que la mayoría de las instituciones educativas se preparan para llevar a cabo las tradicionales ferias de ciencia y tecnología, que tienen como objetivo fomentar en los estudiantes las habilidades STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Disciplinas que son necesarias sembrar entre los más pequeños para afrontar la demanda laboral del futuro, la cual estará estrechamente vinculada a la tecnología.
“El enfoque STEAM en la educación permite que los estudiantes desarrollen actitudes y hábitos de trabajo y de colaboración, con el objeto de diseñar y construir soluciones, conectando ciencia, matemáticas y tecnología con prácticas de ingeniería”, indicó Daniel Noriega, docente y representante de EdTek Latam.
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De acuerdo con el especialista, las habilidades STEAM están concebidas para ser trabajadas mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en el que los estudiantes se enfrentan a entretenidos desafíos o problemas reales de la cotidianidad que tienen que ser resueltos creativa y colaborativamente. “Una oportunidad para plasmar estos aprendizajes son las ferias de ciencia en los colegios, en el que los niños y adolescentes recopilan y analizan datos, identificar problemas, prueban posibles soluciones y crean sus propios proyectos”, afirma Noriega.
A continuación, se recomiendan cuatro proyectos que desarrollan las habilidades STEAM y que se pueden experimentar con CoreSkills. Esta es una plataforma que cuenta con kits didácticos y tecnológicos con los que los estudiantes, mediante la exploración, ensamble, investigación y programación de sus componentes, pueden dar vida a proyectos que solucionan una problemática de su entorno.
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Sensores ultrasónicos para personas con discapacidad
Los sensores ultrasónicos son dispositivos que utilizan ondas sonoras para detectar y/o calcular la distancia de un objeto remoto. A través de ellos, se puede generar un sistema de alarmas de acercamiento para orientar el camino a las personas con discapacidad visual, a través de sonidos que alerten el peligro, como por ejemplo cuando se encuentran con escaleras, cruces de calle, etc. De esta manera, se busca aportar a la construcción de un país más inclusivo, que considere las diferentes capacidades de las personas.
El fotoventilador
A partir del análisis del funcionamiento de la fotoresistencia y La ley de Ohm, que es una fórmula científica que establece la relación que existe entre la corriente, el voltaje y la resistencia en un circuito eléctrico, los estudiantes pueden desarrollar un sistema de encendido y apagado de la luminaria de colegios o de plazas, que reduzca el gasto energético y el impacto medioambiental. Se podrá observar cómo se enciende un ventilador por medio de un relé (dispositivo electromagnético) y la fotorresistencia que capta la presencia o ausencia de luz.
Plantas que hablan
Construya un sensor de humedad de suelo de forma artesanal, que permita a los estudiantes crear una estación meteorológica con el fin de generar conciencia medioambiental y aportar información para mejorar los cultivos. Esta experiencia permite verificar el estado de una planta utilizando un sensor y un higrómetro para captar los parámetros de humedad y temperatura.
Cerraduras inteligentes
A través de la profundización en el sistema de numeración binario, un sistema de numeración en el que los números son representados únicamente por dos cifras: 0 (cero) y 1 (uno), los estudiantes podrán generar un mecanismo de cerraduras inteligentes de casilleros, estantes y puertas del colegio, además favorecer a la comunidad con estas propuestas. Esto será posible por medio de 3 pulsadores que permitirán realizar distintas combinaciones que mueven un puntero de servomotor y así relacionar binarios con números enteros.
Para tener más información de las herramientas y soluciones tecnológicas para reforzar las habilidades STEAM puedes ingresar aquí.
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