La aplicación de esta resolución comprende a instituciones y programas educativos públicos y privados, donde se restringirá el uso personal, recreativo o sin finalidad pedagógica de estos dispositivos.
De acuerdo con la normativa, los menores no podrán utilizar celulares para realizar llamadas, enviar mensajes, acceder a redes sociales, participar en juegos, reproducir contenidos audiovisuales, tomar fotografías o grabar videos durante las actividades escolares. La restricción también comprende cualquier otra actividad ajena a los objetivos educativos establecidos.
El uso de celulares en colegios públicos y privados quedan restringidos desde que se publiquen los reglamentos de cada instituto educativo. (Foto: El Peruano)
Sin embargo, Minedu contempla excepciones cuando los dispositivos sean necesarios para atender necesidades educativas específicas, condiciones de discapacidad, problemas de salud o situaciones que dificulten el aprendizaje. En estos casos, su uso debe estar sustentado y contar con supervisión del personal educativo.
¿Qué establece el Minedu sobre otros dispositivos tecnológicos?
La resolución también precisa que otros recursos tecnológicos, como tabletas o computadoras, podrán emplearse excepcionalmente cuando exista una finalidad pedagógica previamente planificada. Su utilización deberá ser breve, pertinente y acompañada por docentes.
Asimismo, las instituciones educativas deberán promover entre las familias prácticas responsables y equilibradas respecto al uso de la tecnología. Esto incluye fomentar espacios libres de pantallas, actividades físicas, lectura, comunicación y experiencias que contribuyan al desarrollo de los niños.
Minedu prohíbe el uso de celulares a niños de Educación Inicial durante la jornada escolar. (Fuente: iStock)
“Su uso es breve, pertinente, con mediación docente y complementario a las experiencias de juego, exploración, movimiento, comunicación e interacción”, se lee en la resolución.
Finalmente, esta disposición complementa las restricciones aprobadas previamente para estudiantes de primaria y secundaria mediante el Decreto Supremo N.° 018-2026-Minedu. Con ello, el sector Educación busca fortalecer los entornos escolares y priorizar experiencias de aprendizaje acordes con cada etapa del desarrollo infantil.
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