Lecciones de una audiencia vecinal

En junio, un grupo de 12 voluntarios nos unimos al programa de Audiencias Vecinales, organizado por El Comercio con el apoyo técnico de IDEA Internacional. La primera jornada de Audiencias Vecinales se llevó a cabo en San Juan de Miraflores, donde participamos en el taller de deliberación en el cual los vecinos expresaron y discutieron sus problemas, formulando diez preguntas para presentar ante su alcaldesa. En la actividad, resaltó la participación de una niña. Aunque estos espacios no están restringidos a adultos, la escasa presencia de niños sugiere lo contrario. Al ser la única menor presente, nos sorprendió que su madre la integrara en la dinámica, pues fue la niña quien, a raíz del reciente sismo, planteó una pregunta basada en su experiencia, y la seguridad de su colegio fue su principal preocupación.

A la semana siguiente, se realizó la audiencia vecinal. Estuvimos desde temprano dando la bienvenida a los vecinos. Durante la audiencia, diez vecinos representantes de diversos grupos plantearon las preguntas elaboradas durante el taller, expresando sus preocupaciones y esperanzas en obtener soluciones. Entre estos, resaltamos la participación de un niño, quien expuso la pregunta formulada por la niña en el taller. En general, la alcaldesa escuchó a los vecinos y respondió sus inquietudes presentando avances de su plan de gestión, aunque planteando compromisos poco específicos sobre futuras acciones.

El espacio proporcionado nos dejó como lección que la inclusión de los niños es clave, ya que ellos también usan los servicios públicos, y quitarlos de la ecuación por sentir que no están en la capacidad de dar lectura al problema es errado. En suma, actividades como esta permiten el desarrollo de la ciudadanía desde temprana edad, así como unen a la comunidad en pro de un objetivo común, contribuyendo así al fortalecimiento de la participación ciudadana.