El secretario general de Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (Sutep), Lucio Castro, pidió al Ejecutivo que refuerce la entrega de herramientas tecnológicas que garanticen el acceso a internet de los docentes y alumnos, de cara al año escolar 2021, que iniciará en marzo.
En declaraciones a RPP, Castro detalló que muchas de las medidas implementadas hasta el momento no han funcionado, como el plan de datos móviles para docentes y la entrega de tabletas para alumnos.
“Es positiva su inclusión en la fase dos, pero hay que decir que las medidas en otros países de América Latina han sido mejores. Las clases presenciales son necesarias, pero hay que ver cuándo y cómo, tiene que haber infraestructura sanitaria, el gobierno está interviniendo muy poco, hay que tener en cuenta la tecnología, estas son una necesidad y son responsabilidad del Minedu”, aseveró.
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“Consideramos que esa decisión del Ejecutivo anterior fue una estafa con relación a los datos móviles para los docentes, porque los que tienen un plan prepago no pueden acceder y los que tienen un plan pospago pago apenas lo pueden aprovechar. No han contado con eso, lo que cabe ahora es el dialogo” agregó.
En setiembre del año pasado, el Gobierno emitió el Decreto de Urgencia N° 106-2020, que permite la contratación de planes de telefonía y datos para equipos de telefonía móvil (mensajes de texto, llamadas ilimitadas e internet) para 433.700 docentes, directivos y personal directamente vinculado a la atención de estudiantes.
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Castro destacó la inclusión de los docentes en la fase 2 de la campaña de vacunación, pues permite acelerar el regreso a clases presenciales. Sin embargo, aseveró que, dado que este año las clases de desarrollarán de manera virtual, el Gobierno debe entregar computadoras a los profesores para garantizar su conectividad.
“Tiene que haber una coordinación con los Gobiernos Locales y Regionales. Los docentes tenemos que tener una laptop para trabajar. No puede ser posible que tengamos que compartirla con nuestros hijos”, sostuvo.
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